EE2

O exercício estruturado 2, que támbem foi em grupo, foi importante para o aprendizado da utilização de procedimentos em um programa, funções de PASCAL, algoritmos, lógica dos programas.

EE1

O exércicio estruturado 1 não foi tão difícil e ainda foi em grupo, o que facilitou, mas mesmo assim tomou um bom tempo, e foi importante no aprendizado de lógica dos programas e sintaxe.

GAE5

O GAE5 foi bem chato de se fazer, levou muiiitooo tempo e ainda deu muitos problemas, fazer a bandeira ter cor randomica dependendo da entrada, ter as proporções certas foi um grande desafio, mas no final foi importante para aprender sobre os procedimentos, os comandos de desenho do PASCAL, e as estruturas de controle, repetição, e as funções PASCAL, que também foram importantes no desafio do OVO.

GAE4

Demorei para entender o que o GAE4 pedia, achei que aquele floxograma representava uma função matématica, não uma função de PASCAL, mas no final das contas esse GAE foi importante para o aprendizado das estruturas de controle, repetitivas, condicionais, while, for to do, if then else...

GAE3

O GAE3 foi para mim um dos mais difíceis, pois foi importante para aprender o conceito de variável e de estrutura de repetição (comando FOR), apesar do meu programa final ter ficado um pouco fora do enunciado, acho que o GAE3 me ajudou no aprendizado de PASCAL.

GAE2

O GAE2 foi importante pois ensinou mais sobre os algoritmos, e as várias formas lógicas de se reprensentar problemas e soluções, os diagramas de chapin, fluxogramas. Os jogos Shift e Open Doors também foram interessantes.

GAE1

O GAE1 foi importante para nos introduzir na programação, ele ajudou a ensinar sobre a sintaxe, e a lógica da programação, ele foi bem importante.